في إطار تنفيذ خطة فريق التوجيه التربوي بمديرية المفلحي، وحرصًا على متابعة سير العملية التعليمية والتربوية والوقوف على مستوى الأداء التعليمي في مدارس المديرية، نفذ فريق التوجيه التربوي نزولًا ميدانيًا إلى مدرسة معاذ بن جبل وثانوية الجبل الأعلى بمنطقة الدهارش.
وقد استهل الفريق زيارته بحضور الطابور الصباحي، والاستماع إلى فقراته المتنوعة والمتميزة، والتي عكست اهتمام المدرسة بالأنشطة الصباحية وتعزيز روح الانضباط لدى الطلاب.
كما ألقى الموجه أ. شفيق يحيى محمد كلمة باسم فريق التوجيه التربوي، حث فيها الطلاب على الجد والمثابرة والاهتمام بالتحصيل العلمي، مؤكدًا أهمية العلم في بناء مستقبل الطلاب وخدمة مجتمعهم، ومشيدًا بالجهود التي تبذلها إدارة المدرسة والمعلمون في سبيل استمرار العملية التعليمية.
بعد ذلك، عقد الفريق لقاءً مع إدارة المدرسة، ونفذ الموجهون زيارات صفية وحصص معاينة للاطلاع على سير التدريس ومتابعة الجوانب التعليمية والتربوية، وتقديم التغذية الراجعة الهادفة إلى دعم الأداء وتحسين الممارسات التعليمية.
أبرز الجوانب الإيجابية
أظهرت الزيارة عددًا من الجوانب الإيجابية، من أبرزها:
1. استقرار سير العملية التعليمية والالتزام بجدول الحصص الدراسية.
2. وجود مستوى جيد من الانضباط العام لدى الإدارة والمعلمين والطلاب.
3. توفر خطط عمل إدارية، إلى جانب وجود خطط لدى عدد من المعلمين.
4. اهتمام المدرسة بتفعيل دور مجالس الآباء وتعزيز الشراكة المجتمعية.
5. حرص المعلمين على تنفيذ المقرر الدراسي وفق المخطط، مع الاهتمام بتصحيح كراسات الطلاب ومتابعة أعمالهم.
جوانب التطوير والتحسين
وفي إطار الحرص على الارتقاء بمستوى الأداء التعليمي، رصد الفريق عددًا من الجوانب التي يمكن تعزيزها ومتابعتها خلال الفترة القادمة، ومن أبرزها:
1. تعزيز أساليب إدارة الصف وتنظيم البيئة الصفية بما يسهم في رفع مستوى التركيز والتفاعل لدى الطلاب.
2. التوسع في توظيف الوسائل التعليمية المتاحة والاستفادة من خامات البيئة المحلية في دعم عملية التعلم.
3. مواصلة الجهود لمعالجة احتياج بعض الطلاب إلى الكتاب المدرسي والاستفادة من البدائل التعليمية المناسبة عند الحاجة.
4. زيادة الاهتمام بتلاوة القرآن الكريم والتجويد وتنمية المهارات القرآنية لدى الطلاب.
5. متابعة الكثافة الطلابية في بعض الصفوف، ودراسة إمكانية إيجاد المعالجات المناسبة بما يحقق بيئة تعليمية أكثر فاعلية.
6. تعزيز برامج تنمية مهارات القراءة والكتابة والإملاء، ولا سيما لدى طلاب الصفوف من (1–6).
7. دعم المهارات الأساسية في قراءة الأعداد وإجراء العمليات الحسابية لدى طلاب الصفوف (4–6).
8. تعزيز التخطيط الدرسي لدى المعلمين وتبادل الخبرات والممارسات التعليمية الناجحة.
9. زيادة الاهتمام بالمتابعة الدورية لأعمال الطلاب ودفاترهم بما يعزز الاستفادة من التقويم المستمر.
التوصيات
بناءً على ما تم الاطلاع عليه، أوصى فريق التوجيه التربوي بما يأتي:
1. مواصلة تعزيز الانضباط وتنظيم البيئة الصفية بما يدعم جودة التعلم.
2. تشجيع المعلمين على توظيف الوسائل التعليمية المتاحة والاستفادة من الإمكانات والخامات المحلية.
3. متابعة توفير الكتاب المدرسي للطلاب واستثمار البدائل التعليمية المناسبة عند الحاجة.
4. تكثيف برامج التلاوة والتجويد وتعزيز المهارات القرآنية في مختلف الصفوف.
5. متابعة أوضاع الصفوف ذات الكثافة الطلابية والعمل على إيجاد المعالجات المناسبة وفق الإمكانات المتاحة.
6. تنفيذ برامج علاجية داعمة لمهارات القراءة والكتابة والإملاء، مع تخصيص وقت مناسب للطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي.
7. تعزيز الاهتمام بالمهارات الحسابية والعمليات الأساسية لدى الطلاب.
8. مواصلة تطوير التخطيط الدرسي اليومي، وتعزيز المتابعة المنتظمة لأعمال الطلاب وكراساتهم.
ختام الزيارة
وفي ختام الزيارة، ثمّن فريق التوجيه التربوي الجهود التي تبذلها إدارة مدرسة معاذ بن جبل وثانوية الجبل الأعلى والمعلمون في استمرار العملية التعليمية، مؤكدًا أن الزيارة تأتي في إطار الشراكة التربوية والتطوير المستمر، ودعم المدارس ومساندة الكادر التربوي بما يسهم في تحسين التحصيل العلمي وتنمية مهارات الطلاب.
كما أكد الفريق أهمية استمرار التواصل والتنسيق بين إدارة المدرسة وفريق التوجيه التربوي، والاستفادة من الملاحظات والتوصيات بوصفها أدوات مساندة للتطوير والتحسين.
الفريق الزائر
1. أ. جاعم صالح الراجحي
2. أ. شفيق يحيى محمد
3. أ. فضل جبران صالح
4. أ. علوي قاسم أحمد
5. أ. عبد الناصر سعيد سعيد
6. أ. عادل عطية
7. أ. خضر قاسم عبدالقوي
8. أ. عبدالرب علي صالح
9. أ. عبدالفتاح ثابت كرام
فريق التوجيه التربوي – مديرية المفلحي
